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展廳科技館設計概念

發布日期：2018年01月12日12:53 ? 瀏覽次數：3517

　　展廳科技館設計概念要突出科技理念、模式介紹、設計規范、互動體驗，四個方向結合展示，展廳科技館設計概念化即為理念，下面看筆中展示對展廳設計的方案。

　　展廳科技館設計概念——以“物”為中心的理念

　　展廳科技館設計概念以“物”為中心的建設理念缺乏前期的內容策劃和主題思想，每一個展品相對獨立，展品與展品之間沒有明確的關聯性，每一個展品各自根據一個原理或一個概念來設計，在一個展示區域里通常沒有特定的主題，它的體驗內容主要是基礎學科的基本科學原理。這種“見物不見人的”傳統觀念，多年來卻幾乎主宰了我國中小科技館。

　　展廳科技館設計概念——自上而下的專家主導模式

　　展廳科技館設計概念自上而下的專家主導模式，就是假設公眾是無知的，知識要由學識淵博的專家傳遞給無知的外行公眾。自上而下的學習策略在許多科學展覽里，展品只是課本知識的再現。許多科技館都制作了大量的“動手型”展品，以推演出一些具體的科學現象或演示一定的眾所周知的原理。然而，即使強調了“互動性”，但它們所展示的僅僅是設計者的意圖所在，而排除了除此以外的內容。它們具有內植的“正確”答案，一旦發現了正確答案，就消失了參觀者深入互動的潛力。

　　展廳科技館設計概念——主題不明確、展品雷同，缺乏創新需要遵循科技館設計規范

　　展廳科技館設計概念科技館的展教理念是科技館的靈魂，也就是說，科技館展覽決不是展品的陳列，而是通過展覽，來啟迪人們的思想，喚醒觀眾意識。但從我國科技館展覽教育的實際情況看，離這個標準還有很大的差距，常設展覽和展品缺乏創新，簡單模仿、相互雷同的現象十分普遍，展覽主題和設計理念不明確，展品更新速度慢，大多數科技館未能達到《標準》中“年更新率不低于5%”的要求。

　　展廳科技館設計概念——過度注重展品的互動性

　　展廳科技館設計概念對于很多科技館的設計者都意識到他們有必要把展品設計得更有趣，于是刻意增加一些不必要的互動，用大眾通俗文化的色彩包裝常規的展品，或為使用新技術而使用新技術，通常這些做法無疑是嘗試去彌補那些顯而易見乏味的題目，這些題目都是學校里教過的，老師講過的。這種方法背離了科技館的基本宗旨，過分注重通過互動展品展示其本身的原理和知識，而忽視了展品背后科技與社會的關系，科技館成了裹著糖衣的學校，其目的是誘使參觀者進入乏味的學習。